活动回顾丨落实教材建设国家事权：《新一代人工智能系列教材主编谈》系列专题论坛成功举办五期！

在教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、高等教育出版社的指导下，由中国人工智能学会主办，教育部人工智能专业（AI+X）虚拟教研室、教育部101计划《人工智能引论》课程虚拟教研室、浙江大学信息技术中心智云学堂联合承办，中国人工智能学会教育工作委员会等协办的“新一代人工智能系列教材主编谈”系列专题线上论坛（以下简称“系列论坛”）从2022年10月15日正式启动以来，至今已连续举办五期。

论坛邀请“新一代人工智能系列教材”主编本人分别对所编著的教材内容及对所在领域的前沿知识、科研范式、人才培养进行深度解读，进一步促进科教协同、产教融合。五期论坛全网累计在线观看人次超120万，以教材为载体促进人工智能知识体系化学习，成为极具特色的系列学术活动。

第一期

首期论坛于2022年10月15日在线举办。浙江大学吴飞教授、重庆邮电大学高新波教授、上海交通大学王延峰教授和暨南大学古天龙教授解读了人工智能作为通用目的战略技术的发展趋势和面临挑战，并分别就本人主编的《人工智能导论：模型与算法》《人脸图像合成与识别》《赋能：人工智能与数字经济》以及《人工智能伦理导论》教材体系进行分享交流。

第一期主编谈分享嘉宾

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第二期

第二期论坛于2022年11月5日在线举办。浙江大学孙凌云教授、天津大学胡清华教授、哈尔滨工业大学刘远超教授、天翼交通科技有限公司郭振华博士，分别针对《智能产品设计》《机器学习》《深度学习基础》以及《模式识别》四本新一代人工智能理论系列教材的适用对象、教学目标、教材提纲等内容进行解读。

第二期主编谈分享嘉宾

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第三期

第三期论坛于2022年11月19日在线举办。哈尔滨工业大学秦兵教授、北京大学刘家瑛教授、天津大学王龙标教授分享了在撰写出版《自然语言处理》《AI引论之视觉实践课初探》以及《语音信息处理理论与实践》三本新一代人工智能理论系列教材过程中的设计与理念，并结合实际开课案例进行介绍。

第三期主编谈分享嘉宾

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第四期

第四期论坛于2022年12月10日在线举办，北京工业大学蒋宗礼教授、浙江大学郑小林教授、天津大学韩亚洪教授、浙江大学吴超教授以及微软公司胡晓武工程师从多元视角，分析了人工智能发展背景下，高校人才培养体系的“变”与“不变”，当下人工智能教学存在的痛点问题，以及在此背景下对课程教材的新需求，分别对《本科人才培养从经验走向科学从粗放走向精细》《金融智能理论与实践》《媒体计算》《数据生态：人工智能与区块链》与《智能之门》五本新一代人工智能理论系列教材进行解读。

第四期主编谈分享嘉宾

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第五期

2022年最后一期（即第五期）论坛于2022年12月24日在线举办，合肥工业大学李廉教授、四川大学吕建成教授、浙江大学吴飞教授、浙江大学张克俊教授以及百度公司毕然工程师进行分享，论坛由浙江大学吴飞教授和高等教育出版社时阳进行主持。吴飞教授首先回顾了新一代人工智能系列教材的由来与进展，表示我国人工智能人才培养载体已经形成，要加强围绕系列教材建设，全力打造人工智能领域教学生态圈，推动人工智能的专业建设和课程资源建设。李廉教授和吕建成教授分别对《数据驱动的因果分析》和《深度学习技术基础与实践》两本教材进行解读，张克俊教授和毕然工程师随后对《跨媒体移动应用理论与实践》与《产教融合·赋能人工智能创新人才培养》两本新一代人工智能理论系列教材进行详细介绍。

第五期主编谈分享嘉宾

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人工智能是引领科技革命和产业变革的战略性技术和重要驱动力量，具有多学科交叉综合、渗透力和支撑性强、高度复杂等特点，呈现技术属性和社会属性高度融合特色。

教材建设是育人育才的重要依托，尺寸教材，悠悠国事，中国经济社会的高质量发展需要“AI赋能、教育先行”。“新一代人工智能系列教材”按照“突出内涵、促进交叉、赋能应用”的思路研究通专融合教材体系，重视人工智能基础知识，强调以AI+X促进相关学科范式变革及应用型人才培养。

2023年，“新一代人工智能系列教材主编谈”系列主题在线论坛还将继续邀请教材主编分享交流前沿教育理念，深入传播教学思维，推进相关知识体系、优质资源的共享、共建，为“教育、人才和科技”三位一体发展做出贡献。

本文由CAAI教育工委会供稿

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