分享: |
01企业介绍
02产品介绍理化生实验室-E+款学生桌
【产品参数】
1、规格:≥L1200mm*W600mm*H780mm,结构:新型塑铝“工”字结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观大方。
2、台面:采用≥20mm厚无甲醛新型环保陶瓷台面,台面表面为实验室专业耐腐蚀、耐刻刮、耐污染釉面。坯体为一体实芯坯体,釉面和坯体经高温一体烧结而成,
3、桌身:由桌腿、立柱、桌面框架组成。
4、桌腿:采用铝挤出一次成型,材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层,耐酸碱,耐腐蚀处理。
5、桌面框架采用≥30mm*20mm*1.2厚扁管,通过激光切管机切割四个角R25通过激光焊接,可有效防碰撞,线条完美。
6、下腿规格:≥L590mm*W60mm*H40mm,下脚配有专门的可更换型护脚盖及可调桌脚。
7、立柱:上面采用≥250*45*120mm壁厚≥1.5mm铝合金型材,里面采用≥690mm*40mm*100mm,壁厚≥1.5mm铝合金型材。
8、加强横支撑件:采用≥1080mm*30mm*60mm椭圆钢管,壁厚≥1.2mm。材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层,耐酸碱,耐腐蚀处理。
9、书包斗:≥440mm*260mm*160mm,采用PP材料,大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔,镂空海鸥独特造型,简洁时尚。
10、产品特点:零甲醛、零污染、易擦洗、耐老化、环保、回收率高。
11、挡水线:铝合金一体挡水线,俩侧均有专门配套的塑料保护套。
理化生实验室-E款学生桌【产品参数】
1、规格:≥L1200mm*W600mm*H780mm
2、结构:新型塑铝“工”字结构,学生位镂空式,符合人体工程学设计,美观大方。
3、台面:采用≥12.7mm厚实芯双面膜理化板台面,由专业生产厂家用CNC机械加工而成。
4、桌身:由桌腿、立柱、桌面框架组成。
5、桌腿:采用铝挤出一次成型,材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层,耐酸碱,耐腐蚀处理。
6、桌面框架采用30mmx20mmx1.2厚扁管,通过激光切管机切割四个角R25通过激光焊接,可有效放碰撞,线条完美。
7、下腿规格:长580mm宽60mm高40mm,下脚配有专门的可更换型护脚盖及可调桌脚,以来起到美观及提供产品的使用年限。
8、立柱:采用700mm*40mm*100mm,壁厚1.5mm。
9、加强横支撑件:采用1080mm*30mm*60mm椭圆钢管,壁厚1.2mm。材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层,耐酸碱,耐腐蚀处理。
10、书包斗:440mm*260mm*160mm,采用PP材料,大型模具一次性注塑成型,上面设计有可悬挂凳子的圆形孔,镂空海鸥独特造型,简洁时尚。
11、产品特点:零甲醛、零污染、易擦洗、耐老化、环保、回收率高。
12、挡水线:铝合金一体挡水线,俩侧均有专门配套的塑料保护套。
多功能防溅水槽柜-升降折叠水龙头【产品参数】
多功能防溅水槽柜:
1、水槽柜整体尺寸为≥L600*W460*H820mm
2、底围尺寸≥L600*W460*H60mm.
3、中间部≥L600*W460*H710mm,材质≥1.0mm镀锌钢板,表面环氧喷涂;
3、上面水槽为PP改性材质,水槽尺寸为≥L460*W600*H460mm,水槽内空上部尺寸为≥L420*W420mm,底部尺寸为≥L360*W380mm,水槽最高深度为≥370,最低深度≥305mm,保障洗涤时水不外飞溅;水槽内部带滴水架,滴水架带≥8个滴水棒,滴水棒可以收纳;下带两层过滤网,可拆卸清理维护。
4、水槽柜上面带检修口,同时可以收纳水管;检修门带锁,底围安装1寸定向轮。
升降折叠水龙头:
1、主体材质为加厚≥H63铜管,主管管径≥26mm。
2、涂层:环氧树脂涂层,耐腐蚀、耐热、防紫外线辐射,达到国际及国内相关标准的技术要求。
3,折叠双联龙头在使用过程中可以自由升降水嘴,以满足不同身高的高度仪器清洗要求使用。
4,实验室龙头采用立式安装,壁厚大于≥2.5mm,固定底座直径≥55mm,底座锁母与台面中间添加齿形止退垫,使连接后不易松动稳定性强,与台面安装牢固。双联龙头可以分开折叠≥90度收纳,保证实验室的整洁美观。
5,开关旋钮:材质PP,符合人体工学设计,启闭方式为平面式,开关标识清晰醒目,装配好的开关旋钮应平稳轻便无卡阻,与阀杆连接后不易松动稳定性强。
6,水龙头开关寿命:采用高精度陶瓷阀芯,可≥90°旋转,启闭寿命经过≥50万次寿命试验后,阀芯上游及阀芯下游在水压≥1.6MPa,保压时间≥60s,无永久性变形,通道过水无渗漏。
【应用场景】理化生实验室
【本产品关键词】
实验室设备满足课程需求,具备先进性和实用性。
03应用案例案例一广州中山大学附属中学
【案例介绍】主要包括实验台、通风设备、电源插座、照明设施等基础设施。设备环保和节能,确保实验室的运行成本和环境友好性。实验室可开展多种形式的实验教学活动,包括课堂实验、探究实验、课题研究等。通过引导学生参与实验设计、操作、观察和分析等过程,培养他们的实践能力和科学思维。
【案例效果】为学生提供一个优质的实践学习环境,培养他们的创新精神和实践能力。实验室结合课程需求,开展多样化的教学活动,让学生在实践中学习科学知识,掌握实验技能,提升科学素养。
【案例关键词】理化生实验室
案例二广州市明珠高级中学
【案例介绍】主要包括实验台、通风设备、电源插座、照明设施等基础设施。实验室设计注重高效、安全、环保和舒适。实验室采用耐腐蚀、耐高温的陶瓷台面,即美观又保证了一定的安全性。课室整体装修简单而不简约,与实验室课桌椅适配度极高,打造优质的学习环境。实验室不仅是学生动手实践的场所,更是培养科学素养和创新能力的关键环节。
【案例效果】通过实验操作,学生可以直观地理解科学现象,培养动手能力、观察能力和思考能力。
【案例关键词】理化生实验室
更多案例
广州橙禾教学设备有限公司
与您相约
第22届广东教育装备展览会2025年5月23-25日
广州国际采购中心
展位号:2A025
扫码报名参展展会预告
展会咨询
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
世展网公众号 |
微信小程序 |
销售客服 |
门票客服 |